Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста. Их интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит.

   Дети разновозрастной группы интегрированного обучения и воспитания №2 вместе с воспитателем посадили огород на подоконнике. Ребята с нетерпением ждут и наблюдают за тем, когда появляются первые росточки.

    Огород на подоконнике способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительный мир.